Obeleži sve kategorije koje odgovaraju problemu

Aleksandra Jovanić

Aleksandra Jovanić je doktorka digitalne umetnosti i diplomirana programerka. U svakodnevnom istraživanju i umetničkoj praksi kombinuje razne medije sa fokusom na interakivnu umetnost, umetničke igre i generativnu umetnost. U zvanju docenta, trenutno predaje na sva tri nivoa studija, na osnovnim na Fakultetu likovnih umetnosti u Beogradu, na master studijama Fakulteta primenjenih umetnosti i umetničkim doktorskim studijama Univerziteta umetnosti u Beogradu.

Kao dizajnerka i programerka angažovana je na značajnim veb-projektima, najčeće u oblasti kulture i umetnosti. Pored dizajna za veb, bavi se i grafičkim dizajnom, dizajnom plakata za filmove, pozorišne predstave i koncerte, i pokretnom grafikom za filmove. Samostalno i na grupnim izložbama izlaže od 2003.

Uroš Krčadinac

Uroš Krčadinac (1984) je digitalni umetnik, programer, autor i edukator koji se bavi novim načinima opažanja i doživljavanja zajedničkog sveta ljudi, mreža i podataka. Njegova transdisciplinarna praksa obuhvata programiranje, pisanje, crtanje, dizajn, animaciju i kartografiju. Istraživačke radove objavio je u vrhunskim IEEE naučnim časopisima, dok je umetničke radove izlagao na festivalu re:publica (Grčka/Nemačka), Univerzitetu Emily Carr (Kanada), Galeriji SANU, beogradskom Muzeju nauke i tehnike, itd. Doktorirao je informatiku na Univerzitetu u Beogradu. Radi kao docent digitalne umetnosti i računarstva na Fakultetu za medije i komunikacije u Beogradu, kao naučni saradnik na UB i saradnik Dizajn seminara u Petnici.

Milena Marić

Milena Marić, diplomirani matematičar, profesorka Devete gimnazije "Mihailo Petrović Alas", koordinator projekata u Fondaciji Petlja. Autor knjige "Pajton za osnovce", koautor metodičkog priručnika za nastavnike matematike, autor i koautor brojnih onlajn kurseva programiranja na portalu petlja.org/net.kabinet, spoljni saradnik ZUOV - a, autor i koautor nekolicine akreditovanih seminara od strane ZUOV - a za stručno usavršavanje nastavnika matematike i računarstva, autor i koautor naučnih i stručnih radova na temu metodike nastave matematike.

Ivan Anić

Ivan Anić je rođen 1971. godine u Aranđelovcu. Završio je Matematički fakultet u Beogradu, gde je magistrirao iz oblasti Kompleksne analize. Doktorirao je na Univerzitetu u Novom Sadu iz Metodike nastave matematike. Objavio je veliki broj naučnih radova, od čega deset na SCI listi, a pet u najvišoj kategoriji.

Ivan Anić je radio na Matematičkom fakultetu u Beogradu do 2014. godine kada prelazi na ITS (Visoku školu strukovnih studija za IT) gde predaje Matematiku, Analizu podataka, Modelovanje i predikciju u poslovanju i Rešavanje problema u poslovanju.

Autor je i organizator velikog broja semianara za nastavnike. Učestvovao je u velikom broju projekata Ministarstva prosvete, ZUOV-a, ZVKOV-a, UNICEF-a, UNDP-a, a radio je i obuke za zaposlene u kompanijama iz oblasti predikcije i modelovanja. Saradnik je Instituta za moderno obrazovanje gde drži veliki broj seminara, predavanja i radionica za nastavnike.

2018. godine je pokrenuo Brainfinity takmičenje, a sada je programski organizator Brainfinity projekta. Ovaj projekat okuplja veliki broj mladih ljudi iz osnovnih i srednjih škola, kao i veliki broj nastavnika.

Dejan Grba

Dejan Grba je umetnik, predavač i autor. Istražuje kognitivne, tehničke, poetičke i relacione aspekte novomedijske umetnosti. Realizuje izložbe širom sveta i objavljuje tekstove u međunarodnim publikacijama. Predavao je u Evropi, Severnoj Americi, Aziji i Australiji. Profesor je na SCT/XJTLU u Sučou, Kina. Od 2018 do 2021 bio je gostujući profesor na ADM/NTU u Singapuru. Osnivač je odseka Novi mediji na Fakultetu likovnih umetnosti u Beogradu, na kojem je predavao od 1998 do 2020. Učestvovao je u osnivanju doktorskog programa Digitalna umetnost na Interdisciplinarnim studijama Univerziteta umetnosti u Beogradu, na kojem predaje od 2005.

Nevena Buđevac

Nevena Buđevac je vanredna profesorka na Učiteljskom fakultetu u Beogradu, gde predaje više predmeta iz oblasti psihologije obrazovanja. Doktorirala je 2013. godine na Odeljenju za psihologiju Filozofskog fakulteta u Beogradu. Paralelno sa doktorskim studijama u Beogradu, pohađala je i školu doktorskih studija Argupolis u Švajcarskoj. Njen istraživački fokus usmeren je na mogućnosti učenja kroz vršnjačku socijalnu interakciju i na razvoj argumentativnog mišljenja. Angažovana je na više međunarodnih projekata koji se bave obrazovanjem na različitim nivoima – od predškolskog do univerzitetskog. Pomoćnik je glavnog urednika časopisa European Journal of Psychology of Education. Recenzirala je više udžbenika za osnovnu školu i univerzitet. Autorka je više od 20 naučnih radova i jednog udžbenika za studente Učiteljskog fakulteta.

Mirjana Lazor

Mirjana Lazor je školski pedagog u ŠOSO “Milan Petrović“ sa domom učenika u Novom Sadu. Posvećena je razvoju inkluzivnog obrazovanja i širenju znanja o načinima korišćenja IKT i asistivnih tehnologija u obrazovnom okruženju. Autorka je (ili koautorka) brojnih priručnika i vodiča za nastavnike: Priručnik za rad sa decom sa smetnjama u razvoju (NSHC,2008); Škola na kvadrat - model povezivanja specijalnih i redovnih škola u Srbiji, (SCh 2010); Asistivna tehnologija u školi (ŠOSO, 2012); Uputstvo za izradu nastavnih materijala u skladu sa principom univerzalnog dizajna (SIPRU,2016); Katalog asistivne tehnologije ( MPNTR RS, 2017); Guidelines for providing open and distance learning to students with disabilities during school closures: Enhancing Inclusive Learning under COVID-19 (SLIBNU, 2020).

Industrija video sadržaja

Mi smo digitalna video produkcija koja nudi zaokruženu uslugu proizvodnje video sadržaja: od razrade ideje, pravljenja video plana i scenarija, preko snimanja, do montaže i animiranja. Mi pravimo video koji menja svet.