U nedelji od 09. do 15. decembra širom sveta se održava manifestacija pod nazivom Nedelja programiranja, a njen najpoznatiji deo je svakako akcija pod nazivom Čas programiranja
Čas programiranja je prvi put organizovan 2013. godine, a osnovna ideja koja se nalazi iza ove inicijative je da se demistifikuje uvreženo mišljenje da programiranje može da nauči samo mali broj talentovanih učenika. Programiranje pored toga što razvija algoritamski način razmišljanja može biti istovremeno i zabavno i kreativno, a to je jedna od glavnih poruka koju ogranizacija Code.org koja je i pokrenula ovaj događaj želi da pošalje.
Veliki broj škola u našoj zemlji svake godine učestvuje u ovoj globalnoj manifestaciji, pa verujemo da će tako biti i ove. Za sve one koji žele da organizuju Čas programiranja u nastavku je link za prijavu: https://hourofcode.com/ie
Cilj ovog događaja je da se u sat vremena kroz različite formate poput predavanja, radionica i sl. promovišu računarske nauke i programiranje učenicima osnovnih i srednjih škola. U ovoj globalnoj inicijativi učešće mogu da uzmu škole, organizacije civilnog društva ili pojedinci.
U Fondaciji Petlja ćemo se pridružiti ovogodišnjem Času programiranja organizovanjem dva događaja tokom kojih ćemo okupiti učenike redovnih gimnazija kao i učenike specijalizovanih IT odeljenja.
Pozivamo nastavnike i nastavnice koji predaju Baze podataka u odeljenjima za učenike sa posebnim sposobnostima za računarstvo i informatiku, da se prijave na dodatnu obuku iz ovog predmeta
Pročitaj višePozivamo nastavnike i nastavnice koji predaju Programiranje u odeljenjima za učenike sa posebnim sposobnostima za računarstvo i informatiku, da se prijave na dodatnu obuku iz ovog predmeta
Pročitaj višeVeoma smo uzbuđeni što možemo da vam predstavimo rasPETLJAvanje - četvoromesečni program podrške učenju programiranja namenjen učenicima i učenicama uzrasta od 11 do 18 godina.
Pročitaj višeU okviru projekta “Škole za 21. vek - druga faza" organizuje se obuka za nastavnike razredne nastave za primenu mikrobit uređaja u okviru predmeta Digitalni svet.
Pročitaj više