Grananje¶

Pomenuli smo da je ponavljanje jedne ili više naredbi (blokova) moćan kocept u programiranju.

Jednako koristan i važan je koncept grananja programa. Grananje omogućava da se deo naredbi programa izvši, a deo ne. Koje naredbe će biti izvršene zavisi od ispunjenosti uslova. Uslov treba da shvatiš kao tvrđenje koje može biti tačno ili netačno.

Iako smo do sada stvarali samo programe u kojima su se sve naredbe izvršavale redom, jedna za drugom, od početka do kraja programa, većina programa sadrži grananje.

U kategoriji Upravljanje (Control) nalaze se dva bloka namenjena grananju:

• Blok koji obezbeđuje da se izvrše određene naredbe ako je rezultat provere ispunjenosti uslova tačno i

• Blok koji obezbeđuje da se izvrše određene naredbe ako je rezultat provere ispunjenosti uslova tačno, a druge naredbe ako je rezultat provere ispunjenosti uslova netačno .

Jedan od načina da utvrdimo da li je uslov ispunjen jeste da, iz kategorije Operatori (Operators) odaberemo neki od operatora poređenja:

• veće od ;

• manje od ;

• jednako .

Koncept grananja programa najlakše je razumeti na primeru izrade programa koji simulira kviz. Kada korisniku postavimo pitanje i sačekamo njegov odgovor, prirodno je da mu uputimo povratnu informaciju da li je njegov odgovor tačan ili nije. Informaciju o tačnosti odgovora možemo da pružimo samo kada utvrdimo da li je odgovor korisnika identičan tačnom odgovoru.

Iako deluje da smo kod napisali korektno i da tačan odgovor na pitanje Koliko nogu ima pas? jeste 4, korisnik je mogao da odgovori na pitanje ispisujući string umesto broja. Drugim rečima, tačan odgovor na postavljeno pitanje nije samo 4, već je i:

• četiri;

• cetiri;

• four.

Očigledno je da uslov moramo da definišemo pažljivije, tj. da uvažimo sve moguće tačne odgovore.

Ovu situaciju prevazilazimo korišćenjem logičkih operatora, koje pronalazimo u kategoriji Operatori (Operators):

• i ;

• ili ;

• nije .

U našem slučaju, tačan odgovor može da bude 4 ili četiri ili cetiri ili four. Zato ćemo, za definisanje uslova da upotrebimo operator više puta.

Kod koji uvažava sve oblike tačnog odgovora izgleda ovako:

Deca su navikla da koriste uređaje sa ekranima osetljivim na dodir. Nisu naročito spretna kada je korišćenje miša u pitanju. Pomoći ćemo im da uvežbaju ovu tehniku tako što ćemo da napravimo program u kome je lik Kamion, a pozadina pozornice Put. Kamion treba da prati pokazivač miša korisnika i stigne sa leve na desnu stranu pozornice. Na svom putu, kamion ne sme da dodirne ivicu puta. Ako do takvog dodira dođe, kamion se vraća na početnu poziciju (na početak puta na levoj strani pozornice - x: -226, y: -41). Pri kreiranju programa predlažemo ti da koristiš projekat Putovanje na adresi https://scratch.mit.edu/projects/326419371/.

Kao što vidiš, lik Kamion je suviše veliki za uzak put nacrtan na pozadini pozornice koju koristimo u ovom programu. Takođe, uočavaš da je put bele boje i da ga od “trave” odvaja crna linija. Ova dva zapažanja treba da ti budu na umu ako želiš samostalno da napraviš ovakav program.

Moguće rešenje

Bilo bi dobro da naš program meri vreme potrebno da korisnik “dovede” kamion do kraja puta. Unapredi program dodajući mu skriptu koja meri vreme potrebno korisniku da “završi putovanje”.

Moguće rešenje

Koristeći koncepte i tehnike prikazane u ovoj i prethodnim lekcijama, napravi program koji simulira unos lozinke pri radu na računaru. Neka program nudi korisniku da unese lozinku tri puta. Ako ne uspe da unese tačnu lozinku, program prestaje sa radom. Ako uspe, menja se kostim lika. Predlažemo ti da koristiš projekat na adresi https://scratch.mit.edu/projects/326403173/, gde smo postavili lik Laptop koji ima 2 kostima. Srećno!