Садржај
1. Информационо-комуникационе технологије
Информационо-комуникационе технологије
1.1. Информатика и рачунарство у савременом животу
Информатика и рачунарство у савременом животу
Квиз. Информатика и рачунарство у савременом животу
1.2. Хардвер, софтвер и сервиси
Хардвер, софтвер и сервиси
Квиз. Хардвер, софтвер и сервиси
1.3. Подешавање радног окружења
Подешавање радног окружења
Квиз. Подешавање радног окружења
1.4. Организација података на рачунару
Организација података на рачунару
Задаци. Организација података на рачунару
Квиз. Организација података на рачунару
1.5. Рад са сликама
Рад са сликама
Задаци. Рад са сликама
Квиз. Рад са сликама
1.6 и 1.7. Рад са текстом
Рад са тесктом - унос текста и дигитални правопис
Квиз 1. Рад са текстом
Рад са тесктом - едитовање и форматирање текста
Задаци. Рад са текстом
Квиз 2. Рад са текстом
1.8. Снимање звука и видео-записа
Снимање звука и видео-записа
Задаци. Снимање звука и видео-записа
Квиз. Снимање звука и видео-записа
1.9. Мултимедијалне презентације
Мултимедијалне презентације
Задаци. Мултимедијалне презентације
Квиз. Мултимедијалне презентације
2. Дигитална писменост
2. Дигитална писменост
2.1. Употреба ИКТ уређаја на одговоран и сигуран начин
Исправно реаговање у потенцијално небезбедној ситуацији при коришћењу ИКТ уређаја
Одлагање дигиталног отпада и заштита животне средине
Квиз прве лекције
2.2. Правила безбедног рада на интернету
Функције антивирус програма и заштитног зида
Правила безбедног понашања на Интернету
Квиз друге лекције
2.3. Претраживање Интернета, одабир резултата и преузимање садржаја
Претраживање Интернета, одабир резултата и преузимање садржаја
Претраживање Интернета, одабир резултата и преузимање садржаја 1
Претраживање Интернета, одабир резултата и преузимање садржаја 2
Претраживање Интернета, одабир резултата и преузимање садржаја 3
Критички приступ информацијама на интернету
Квиз треће лекције
2.4. Заштита приватности личних података и ауторска права
Заштита приватности личних података и ауторска права
Creative Commons лиценце
Квиз четврте лекције
2.5. Заштита здравља, ризик зависности од технологије и управљање временом
Заштита здравља, ризик зависности од технологије и управљање временом
Квиз пете лекције

Рад са текстом - унос текста и дигитални правопис

На овом часу ћеш научити:
  • како се уноси текст у рачунар;

  • шта је дигитални правопис који треба поштовати приликом уноса текста.

Дигитални уређај нам даје могућност да сачувамо текст без коришћења папира. Постоје различити програми за унос текста у дигитални уређај.

Унос текста

Текст уносимо коришћењем тастатуре. Без обзира који програм за рад са текстом користимо, текст увек уносимо на исти начин коришћењем тастатуре (физичке или виртуалне). Распоред слова, бројева и знакова (кажемо и кодни распоред) на тастатури разликује се од модела до модела.

Тастери неких тастатура немају:

  • ћирилична слова ђ, ж, љ, њ, ћ, ч, џ, ш;

  • латинична слива č, ć, đ, š, ž.

https://petljamediastorage.blob.core.windows.net/root/Media/Default/Kursevi/OnlineNastava/5_razred_IKT_DigitalnaPismenost/L6S1.png

Међутим, то не значи да их није могуће откуцати. Одабиром српског језика (ћириличног или латиничног писма), тастери добијају нове улоге.

Правила уноса:

  • велико слово куцамо тако што држимо притиснут тастер Shift и жељено слово;

  • тастер Caps Lock укључујемо када желимо да сва слова која куцамо буду велика. Када је овај тастер укључен мало слово можемо откуцати тако што држимо притиснут тастер Shift и жељено слово. Да би вратио/вратила на куцање малим словима потребно је да искључиш тастер Caps Lock;

  • размак између речи (спејс, бланко) куцамо притиском на тастер Space;

  • текст бришемо притиском на тастер Delete или на тастер Backspace;

  • знакове који су приказани у горњим угловима тастера са бројевима или знаковима куцамо тако што држимо притиснут тастер Shift;

  • за прелазак у нови ред користимо тастер Enter;

  • за увлачење новог реда користимо тастер Tab.

Често се дешава да се уноси текст тако што, на крају сваког реда притискају тастер Enter. За тим не постоји потреба.

Текст треба да уносимо не размишљајући о преласку у нови ред. Рачунар аутоматски наставља исписивање текста у наредном реду. Тастер Enter треба да притиснеш само када желиш да пређеш у нови пасус или када ти је нови ред потребан због исписивања наслова, управног говора, уметања слике,…

Дигитални правопис

Јако је важно да се и у дигиталном и реалном свету правилно изражавамо и говорним и писаним путем.

Дигитално писмена особа, примењује сва граматичка правила и има знања везана за дигитални свет.

Дигитално писмен човек:

  • после знакова интерпункције (зареза, тачке, узвичника, упитника, двотачке,…) увек куца један размак (спејс, бланко). На пример: Браво! Одлично си научио која је разлика између хардвера и софтвера.;

  • испред отворене и иза затворене заграде куца размак - први знак (слово, број или било који други знак) у загради приљубљен је уз отворену заграду, а последњи знак уз затворену заграду. На пример: (висина је 160 центиметра);

  • испред отворених и иза затворених наводника куца размак - први знак оставља приљубљен уз отворене наводнике, а последњи знак уз затворене наводнике. На пример: „Крагујевац”;

  • косу црту пише без размака пре и после ње ако жели да раздвоји две речи. На пример: ко/шта;

  • цртицу пише без размака пре и после ње ако жели да раздвоји две фразе које се састоје од више речи. На пример: угљен-диоксид, ауто-пут;

  • цртицу пише без размака пре и после ње када жели да напише полусложенице које садрже две речи или слово и реч. На пример:пруга Београд-Бар, канал Дунав-Тиса-Дунав, XV–XVIII век, удаљеност је пет-шест километара, 80-их година прошлог века;

  • цртицу пише са размаком пре и после ње када жели да напише полусложенице које садрже више речи у складу са правописом. На пример: тридесет две - тридесет три, још смо дужни - ти одужи, наслов текста је „Кошарка - правила игре” и слично.

Шта смо научили?
  • да текст уносимо користећи тастатуру;

  • да дигитално писмена особа, поред тога што примењује граматичка правила, има и знања везана за дигитални свет.

Претходна лекција
Следећа лекција
A- A+

Prijavi problem


Obeleži sve kategorije koje odgovaraju problemu

Još detalja - opišite nam problem


Uspešno ste prijavili problem!
Status problema i sve dodatne informacije možete pratiti klikom na link.
Nažalost nismo trenutno u mogućnosti da obradimo vaš zahtev.
Molimo vas da pokušate kasnije.